活动宗旨：引导学生在现实生活的中，综合运用地理学科的基础知识，解释或解决身边的地理问题，培养学生的地理学科素养，培养学生正确的价值观，培养学生的团队合作精神，提升学生的实践能力。

活动方案：第一阶段，调查收集资料-----各活动小组选好活动项目，并收集相关文字及图片资料(室外活动请留下活动照片)。

第二阶段，撰写调查报告。

第三阶段，成果展示。首先班内交流，然后各班推选2-3个优秀活动成果集中展示(时间以学校通知为准)，成果展示要求统一制作成电子讲稿，由一名代表上台陈述。

活动评价：由地理组全体老师对活动成果按3：3：4评选出一、二、三等奖。

活动项目参考

1、 观测某地的太阳高度变化

2、利用正午太阳光线测算某地纬度

3、本地区气象谚语的收集与阐释

4、温室效应实验

5、用实验证明二氧化碳是一种温室气体

6、模拟锋面的形成或密度流

7、探究洪水的发生

8、掌握水质评价的简易方法

9、水体富营养化实验

10、模拟火山爆发

11、模拟地震

12、海底扩张小实验

13、板块运动的演示实验

14、土壤侵蚀与植被保护

15、测定宜农土壤的机械组成

16、土壤的流水侵蚀实验探究

17、“农田科学施肥问题”的讨论

18、生物多样性的野外测定

19、怎样调查一家工厂(企业)

20、商业网点的调查

21、人口问题的探究

22、“城市，让生活更美好”论坛

23、城市生活垃圾调查

24、“话说澧水”或“话说栗河”综合地理考察

25、酸雨监测

26、酸雨的形成与影响

27、不同植物滞尘能力的初步研究

28、废旧电池对水体的污染及水生植物的净化效果实验

29、室内空气的植物净化效果实验

30、模拟捕鱼游戏——可持续发展探究活动

高二地理组

2018年11月26日