一、活动对象：高二文科学生

二、活动目标

1.提高对历史文物的观察鉴赏能力，增强文物保护意识。

2.培养动手能力，增强想象能力。

3.培养集体合作的团队精神，激发探究历史的兴趣。

4.感悟古代文化的内涵，增强民族自信心和自豪感。

三、学生准备：

1.收集历史文物图片、实物或仿古文物，了解仿制文物的有关知识。

2.准备制作的材料及使用的工具如：陶泥、瓷泥、橡胶泥、竹片、木板、纸板、颜料、油漆、橡皮、雕刻工具、钢笔等。

四、活动资源

历史实物或仿制品，不同版本的历史教科书，与陶器、瓷器制作有关的书籍资料、图片、音像资料，多媒体制作设备和辅助材料等。

五、具体要求：

1.作品：文科班每班都有一定的比例的作品，作品只要是中外历史文物均可，要求必须原创，所有的作品都要用一张纸注明：作品名称： 班别： 作者姓名： 作品简介： (要求与历史学科相符)，请各位老师先评出最佳作品，送高二历史组，由裁判组进行评比。各班最多选送10幅作品。

2.奖项设置：本次活动设特等奖3名，一等奖10名，二等奖20名，颁发学校荣誉证书。

3.截止时间：2018年12月20日。

同学们，在历史课的学习过程中，我们已经接触了一部分文物的图片和资料。为什么我们不能从其中选出1-3个来，开动我们聪明的大脑，用我们灵巧的双手，利用我们身边随手可得的泥巴、木棒、砖头瓦块、塑料泡沫、橡皮泥等，制造成实物呢？

让我们展开丰富的想象，在动手制作的过程中穿梭时空，与古人对话：聆听先人的教诲；把握他们的思维与情感；感触他们坚强、勤劳和智慧。