立项名称：

主持人：

 

课题基本情况(10分)

选题(5分)

立项审批(5分)

 

课题研究过程(45分)

研究计划撰写(5分)

研究目标明确、设计严谨、内容具体完整

研究过程实施(40分)

1、研究时间内至少读一本与课题相关的书籍。(5分)

2、积极参与与课题相关的校级以上的公开课、学术讲座等活动，不少于3次。有佐证材料。(5分)

3、坚持教学中研究，研究时间撰写的案例、反思、随笔等不少于4篇，每篇不少于500字。(5分)

4、经常与同事交流，以听课评课材料为佐证。(5分)

5、按时向督导室上传研究过程资料(含立项申请、阶段总结、研究图片及资料等)。(5分)

6、研究报告撰写规范完整，研究过程反映详细，采用资料和数据可信度高，参考文献引证规范。(15分)

 

课题研究成果(45分)

教师个人素质(25分)

教师撰写的与课题研究相关论文、案例在国家、省、地区、县(校)发表，每篇分别记10、8、6、4分。以发表原件为准。

积极参与讨论活动，在校园或其他网站上上传撰写的与课题研究相关论文、案例每篇4分

参与同课题研究相关的公开课、报告、经验交流活动获国家、省、地区、县(校)奖励的分别记10、8、6、4分。以获奖证书或相关通报为准。

教学效果(20分)

学生学业成绩(10分)

辅导学生获奖(5分)

同事、学生、社会评价(5分)

 

澧县一中教育督导室

2013-6-21