尊敬的老师，亲爱的同学们：

       2417班的毛迩想、2424班的毛暇思，我们今天国旗下讲话的主题是《梦想与成长》。

      毛迩想：

      当五星红旗迎着朝阳冉冉升起，晨光洒在我们年轻的脸庞上，我总能想起一句话“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”今天，我想和大家聊聊“梦想与成长”这个话题——这两个词，恰如青春最耀眼的双翼，载着我们从校园出发，飞而更远的未来。

      梦想是什么？它不是白日里的空想，而是藏在我们心底的“方向标”。小时候，我们是否经常会被长辈们询问长大后要考什么大学？这个问题，上高中后，我才真正开始思考。出身于小县城，我身边所能接触到的资源和视野都有限，该如何为自己未来谋划一条路，是值得慎重考虑的。偶然中，我了解到浙江大学有海量国际交流项目，能与更多人才分享学习经验，这些将为我的人生提供更多发展机遇。于是，考上浙大就成了我的梦想

      但现实很快给了我清醒的认知。高一的一次期中考试，我考得很差，数学更是没有总分的三分之一，成绩出来那天，我在教室里对着公告栏上的年级排名看了很久，迷茫、烦躁、忧虑……各种情绪将我牢牢包围。浙大的录取线像一座被云裹着的山，我连半山腰的影子都摸不到。

      可梦想要是唾手可得，它还能称为梦想吗？我没有放弃，我开始将浙大的梦想拆成每个小计划，落实到每一天的行动中。每天早读铃声响起，我嘴里早已含着没念完的长难句，没记完的英语模板，开始了一天的奋斗；自习课上，我认真摘录着数理化错题；有时候，我也会为了弄懂一道数学题而不思茶饭，为了搞懂一个复杂的知识点反复请教同学……过去的这些日子里，挣扎是常态，是遇到难题的自我怀疑，是熬夜后的疲惫不堪，但只要多熬一会儿，总能找到出口。

      古语有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”现在的我，依然不敢说自己能考上浙大，但我的目标必须是浙大。这一年来的努力，早已让我变成了更好的人。从前那个写作业拖延，遇到难题就想翻答案的我不见了，现在的我会主动整理薄弱科目的知识清单，会为了记住一个知识点在路上反复默念。也许这些奋斗的痕迹，比梦想本身，更让我踏实。

      毛暇思：那我们该怎样去实现梦想呢？

      一、化宏大为具体，让梦想在阶梯上行走

      再辉煌的梦想，若只悬于天际，便永远是海市蜃楼。实现梦想的智慧，首先在于懂得分解。“天下难事，必作于易；天下大事，必作为细。”梦想这座宏大的殿堂，需要一砖一瓦来建造。渴望成为科学家的同学，不如从弄懂一道物理难题开始；立志笔下生花的同学，可以从坚持每周一篇读书笔记起步。每一个被改克的小目标，都是通往梦想的一个台阶、它给手我们清晰的路径和持续的”成就感”，如同在漫长的旅途中树立的一个个路标，告所我们梦想，正在一步步靠近。

      二、守内心之清明，在喧嚣中锚定方向

      成长的道路从不孤单，也从不平静。我们会面临外界的各种声音，可能是质疑，可能是诱惑，也可能是短期内看似更轻松的捷径，此时，拥有坚定的信念显得尤为重要，诗人但丁曾言：“走自己的路，让别人去说吧。”这句穿越数百年的箴言，至今仍铿销有力。它告诉我们，守住内心的声音，正如王阳明先生所言“知行合一”，真正的成长，源于内心深处对梦想的笃定不移，并以此指引所有行动。在面对

      干扰和杂音时，请回归你的初心，追随信念的灯塔，穿透前方的迷雾。

      三、持坚韧之姿态，于困顿中淬火成钢

      通往梦想的旅程，注定布满荆棘。挫折不是命运的终点，而是成长的必修课，爱迪生发明灯泡时，在经历于上千次的失败并未使他气馁，他说：“我没有失败，我只是发现了一千种不能用作灯丝的材料。”这种将失败视为财富的乐观与坚韧，正是成长最宝贵的品质。在不久前的月考中，或许有的同学考场失意，但决不能因此放弃，要学生习爱迪生身上那份百折不挠的品质，总结经验，吸取教训，唯此才能抵达成功的大门。挫折，是梦想给予我们的考验。

      同学们，任何一个梦想都有不被打击，不被嘲笑的权利，或许我们的梦想都有“遥不可及”的时候，但就像追光的人，不一定非要摸到光，可奔跑的过程里，我们早已被光照亮。