老师们、同学们，大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《立德树人初心永不改，德育铸魂奋斗正当时》。

《左传》云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”教师应先立好自己的德，方能去树好学生的人。

作为澧县一中的教师，我们的眼睛除了平视或仰视，更应该俯视：俯视个性和差异，俯视角落和夹缝。我们眼中看到的除了繁花似锦，还应该有世间冷暖。我们应该拥有的除了海纳百川的眼界胸怀，还应心中有爱，肩头有担，腹中有墨，目中有人，手中有艺。而坚守这一份教育初心，笃行育人使命，是我们作为新时代教师的天职，更是作为育人者的良知。

教育，是一种“慢”的艺术，是一个“渐”的过程，需要文火慢炖，微雨渐润。心里有学生，哪里都是课堂，如此才能全景式地关注学生们的成长。心里有学生，哪里都是课堂，这是教师对这份职业的崇高敬意和自觉担当。教育无他，唯有爱与榜样，提学生信心，鼓学生士气，给灰心者做光，给失味者做盐，让软弱者挺起胸膛，让畏葸(xǐ)者不再彷徨，帮失意者重拾信心，助奋斗者走向辉煌……总而言之，生之所忧，我必念之，生之所盼，我必行之。我们应敬畏在教育中遇到的每一个生命。我们的言谈举止，时刻都是立德树人。

习总书记说：“国无德不兴，人无德不立。”每个新时代的学生都应该修身立志、慎终如始。要修德修身，我们须以德立身、以德润身，践行社会主义核心价值观，坚守做人处世的根本之道，追求止于至善的卓越境界。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。志不立，天下无可成之事。

然而，校园里却还呈现着这样的画面：有的同学偷带手机，沉溺于网络游戏，晚上不睡，白天大睡，致授课教师大失所望；有的男女同学成双成对，旁若无人，城墙漫步、食堂依偎、下寝惜别，引无数师生瞠目无言；有的同学下晚自习从教室到操场、从操场到洗墨池、从洗墨池到商店、从商店到电话亭……如巡查人员定点打卡，久久不愿进寝休息，视寝室管理制度于无物；有的同学把零食当主食，整天小吃不离手，甚至课堂上还如小学生般时不时偷吃几口，全然不顾课堂的严格要求；还有的同学出口就飙脏话、随手乱扔垃圾，就餐从不排队，毫无文明修养可言；甚至还有同学老子天下第一，横行教室寝室，没有丝毫书生儒雅之气……等等。这些，都与学生的身份不符，更与澧县一中的学生要求差距巨大！在此，我提出三点希望，与大家共勉：

第一，要胸怀格局。所谓眼界决定境界，格局决定结局。只有胸怀天下、放眼未来，才会有“大气象”“大格局”。而有大格局的人，心藏静气与定力，能耐住得寂寞、坐得住板凳、静得下心来，让自我不断的提升!即所谓“心有多大，舞台就有多大”。

第二、要心知敬畏。“君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。”正是因为敬畏，人才有了原则和底线；你所敬畏的事物，才渐渐化为你内心的修养与品性。常怀敬畏之心，方能行有所止。在校园里，我们就要敬畏纪律，严格遵守学校的行为规范和管理制度，做合格学生；融入社会，我们就要敬畏法律，严格遵纪守法，做合格公民；而无论什么时候，我们都要敬畏心中崇高的道德法则，做一个品德高尚的人。

第三、要眼有光芒。生活的本色是平凡，但梦想让其变得激动人心，奋斗为其着上斑斓色彩。生生不息的奋斗力量，来自于对梦想的执着!我们要相信，在这个属于奋斗者的新时代，舞台广大、机遇无限。只要我们心中有梦，眼中有光，执着付出努力，锐意奋发向上，每个人都能在广阔天地大有作为，写下精彩的人生答卷。

老师们、同学们，德育是学校永恒的主题，新的学期，我们将根据教育部《学校德育工作指南》实施要求，围绕学校育人目标，结合我校三大德育主题与四类校园文化，按照学生成长规律落实五育并举，从“习惯养成+价值引领＋内驱力注入”着手，强化学生身心成长、习惯养成、道德实践、情感生成、取向培育等，规范德育管理，强化德育队伍，创新德育途径，增强德育合力，提高德育实效，切实发挥德育工作思想育人、文化育人、制度育人、管理育人、活动育人的职能。

最后，愿所有老师厚德守正，不忘初心，戮力前行；祝所有同学五育并举，身心两健，逐梦向上！

我的讲话完毕，谢谢大家！