尊敬的老师，亲爱的同学们，大家，早上好。

这两天，高一、高二的同学们，发放了新版本《立德树人----做一名光荣的澧县一中人》、《澧县一中学生成长手册》，即我们常说的红皮书和绿皮书。

学校重新编订这两本书的目的，是为同学们的成长提供指南。大家都知道，澧县一中，伫立在我们脚下的这块土地上，弦歌千年，根深叶茂；大家也都明白，加入了澧县一中，就等于加入了一个庞大的智力集团，你将有可能拥有享之不尽的助力和资源。可是，作为一个在澧县一中工作了近20年的老师，我要郑重地告诉大家，千万不要以为，进了澧县一中的大门，就真的一只脚已经踏进了大学的校门。实话实说，到目前为止，澧县一中还没有办法，让每一位同学都考入理想的大学。澧县一中作为一所事实上的农村中学，我们只能帮助那些主动适应澧县一中成长规则的人，帮助他们昂首阔步地迈进理想大学的殿堂。至于那些不能够、不愿意、甚至排斥澧县一中成长规则的孩子，我只能说对不起，老师帮不了你。

那么，到底什么是澧县一中的成长规则？就是前哲流风，日新其格；就是崇德象贤，见贤思齐。用学校和老师经常讲的话来讲，就是主动成长，积极发展，用家长们经常讲的最通俗的话来说，就是“要学好样”。

那么，什么是“学好样”？我们下发的两本书中，有上至国家层面，下至学校层面，各个方面的对同学们的各种要求，例如,《中小学德育指南》、《澧县一中教室管理制度》等。这些方方面面的制度和文件，组成了澧县一中关于学生培养的诸多规则。

同学们有可能说，这么多的规矩和制度，我怎么学得完？

关于这个问题，我觉得可以类比于国家的法律。我们国家制定了《刑法》、《民法》等1109部法律，作为普通人，我们没有必要、也没有能力去逐一熟悉这些法律的每一个条款。平时，我们只要知道并尊重它们的存在即可，因为法律，实际上是一个社会的底线。比这个更加重要的是，我们应该知道，法律之前还有道德规范，还有良心良知，这些才是一个健康向上的社会，需要大力倡导、精心维护的主流价值观。作为一个合格的公民，我们固然要有底线思维，知道偷奸耍滑、损人利己等违纪违规的事情是不应该做的；我们更要有向上意识，知道应该通过自己的努力奋斗，去开创幸福美好的未来。现实生活中确实如此，我们绝大多数的公民，都在为了中国梦而奋斗，那些繁琐复杂的法律自然与平时的我们无关。

同样的道理，学校制定的各种规章制度，一方面固然是让大家知道学校的底线是什么，但是更主要的是，要告诉大家，主动成长的方向在哪里。以红皮书为例，44个方面的条款，涉及违规、惩戒的，只有《学籍管理办法》、《班级管理办法》、《考试规定》等寥寥几款，其中绝大多数条款，都是在底线之上的，对同学们的各种期望和要求。这些规章制度的设立，更多的是让大家遇到困惑的时候，在不知道该向左还是向右的时候，能够从这本书里面，找到你的师长们、你的学长们一致认为正确的做法；而不是让大家，受制于各种条条框框，左顾右盼、不敢轻易迈步前进。事实上，对于每一个积极向上、主动发展自我的孩子来说，你只要守住一条底线---不妨碍他人，然后致力于追求自己的前程即可，比如说，你偏好文科方向，完全可以自主地沉浸于政史地文的海洋；你偏好于理科方向，完全可以全身心去享受数理化生的乐趣；你身体素质很棒，可以准备去考飞行员、军事院校；你体育艺术特长突出，可以进一步发展自己的这些优势，争取去更高的平台深造。

所以说，生活原本简单：规则只是底线，向上才是主流。只要你集中精力在积极向上、主动发展上面，你会发现，世界如此美丽，人生丰富多彩，而所谓的约束和规矩，丝毫感觉不到他的存在。只有当你本就偏理了生活的应有的轨道时，你才会感到处处受制约，才会觉得时刻不自由，比如说当你吸烟的时候你只能东躲西藏、窝在厕所的某个角落里，比如说当你玩手机的时候你只能担惊受怕、像个小偷一样惶惶不可终日，你甚至会觉得，周围的每一个人，学生科的老师、班主任老师、班委会干部、其他同学，都在针对你。所以老师要提醒大家，当你在这块土地上，感受不到生活的愉悦和成长的喜悦的时候，你需要反思自己。你需要反思自己，你是否忘记了自己当初为什么选择来到澧县一中？

同学们，澧县一中的办学目标，是让每一个学生得到与其个性相适应的最大发展，这是最高理想，具体到每一个学生，能否得到最大发展，取决与你们自己。只有那些拥有主动意识，主动适应澧县一中的成长规则，积极发展的同学，才能获得最大的发展。而那些不走高端发展路线，非要触碰底线的同学，我只能诗人贾拉尔•丁•鲁米写的一句诗，来奉劝你：

你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁！