同学们，我想问你们，作为澧县一中学子，你感悟到了在这里生活与学习的幸福吗?我想答案肯定不是唯一的，有的同学会觉得幸福，有的同学甚至可能觉得痛苦。那么，什么是幸福?在百度中输入”幸福”，按下回车键，在弹出的百科词条中会告诉你：幸福，是指一个人的需求得到满足而产生的长久喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。我的理解，学生的幸福，就是能够让自己走在成长的路上，筑牢未来起飞的根基，牢牢把握住自己;就是每天都能够完成学习任务，归纳总结与反思，把学习落到实处;就是在与同学的交流中舒缓来自生活与学习中的压力;就是感觉每天都是那么充实。

本学期，学校对作息时间进行了调整，尤其是大幅度增加了活动课时间，这是在当前普通高中学校中不多见的。这既是对学校办校百年来深入骨髓的优秀文化基因的自信，也是对当前几千名澧县一中学子的信任。与时间放开同步的，是空间的放开，图书馆、阅览室、实验室、体育训练场、食堂等场所在活动课时间全方位开放。这一个多月来，我们非常欣喜地看到，有越来越多的同学愈来愈适应这样的时空调整，多层面对自己进行充电，开阔了自己的视野，不少同学纷纷感言：原来读书还可以这么幸福。不少了解一中当前情况的家长也说，这不就是大学生活的翻版吗?的确是这样。同学们，你们正提前享受大学生活。这样的生活，怎能让人不幸福。

可是，作为老师，我还是很遗憾地看到，仍然有不少的同学，在这样的时空调整面前，未能真正明白自己在澧县一中应该肩负的责任，尤其是对自己的责任，把学校的这种调整，当成了自己理所当然挥霍青春的理由。同学们，为了让当前你们感受到的幸福更长久一些，或者在未来收获更高层次的幸福，今天的讲话我想和大家交流两个词，一个是主动，一个是落实。

同学们，学习是你们自己的事，你们才是主角。2016年9月，《中国学生发展核心素养》发布 ，在这份引领未来中国学生健康成长的纲领性文件中，浓墨重彩地提到了自主发展的重要性，要求不同层次的学生，既要“学会学习”，也要“健康生活”。所以说，培养自己主动学习的意识与能力，不是学校的要求，而是国家层面的要求，不仅是对高中的要求，而是对各个不同层次学生的共性要求。那么，如何做到真正主动。

第一，要认识到学习是自己的事情，而不是帮别人读书。

第二，要有清晰的目标，包括短期目标和长远目标。

第三，要有符合自己的学习规划。根据自己的目标，制定出切实可行的学习规划。我们说“凡事预则立，不预则废”，也就是谈合理规划的重要性。

第四，要强化自己的执行力。有了计划，没有执行力，那不过就是写在纸上让自己内心得到一点安慰罢了。所以有一句俗语说，只要功夫深铁杵磨成针。

第五，要有回头看的习惯。学习需要朝前走，学习更需要回头看。朝前走是对未知世界的探索，回头看是为了朝前走得更加稳健，所以要经常性反思与总结。

第六，要加强交流与沟通。同学是能够助推你快速成长的宝贵资源，老师更是，所以不要不好意思。

那么，什么是落实?我认为落实就是按照前面所讲的主动的要求，把每一条都做到，就是落实，这是落实的本质。其实落实还可以是一种感觉，那就是，你回味每天在澧县一中的每一分、每一秒时，都能够在微微翘起的嘴角上挂上两个字，左边是“幸”，右边是“福”，合在一起，就是“幸福”。