1.主题班会是在班主任的主导下全体学生共同参与的，为解决班级中的教育问题，围绕主题而实施的班会课。是打造班集体的重要手段，隐形德育课程资源，体现班主任的教育智慧。成功班会从设计理念、组织实施、准备积淀去考虑。设计理念是班级活动设计与组织的灵魂。

2.主题班会的目标：感受、分享、移情、行动。

3.主题班会的主要类型：节日主题、阶段主题、政治主题、日常主题、偶发主题。

4.主题班会的一般过程：①主题酝酿：根据学生心理特点和班级中存在的具体问题设计主题。②组织实施：合理安排时间考虑角色分工选择活动形式动态，控制进程。③总结提升：班会结尾由老师、同学共同总结班会体悟，主题深化和提升。

5.主题班会的活动类型：叙事型、表演型、讨论型、体验型、综合型。

6.设计原则：创新性、计划性、针对性(近、小、实)、整合性。